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　　小班体育游戏户外活动优质公开课获奖教案教学设计《吹泡泡》(附反思) 引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳, 《吹泡泡》是作者分享的获奖小班教案, 体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣, 适合小班小朋友年龄特点, 本课含活动目标, 活动过程, 活动准备等, 欢迎老师们阅读《吹泡泡》完整教案。 设计思路： 户外活动时, 孩子们总是嚷着要吹泡泡, 看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落, 孩子们都会追着泡泡跑, 用小手去抓住, 然后大声叫着：“老师, 我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心, 象是一只只回归到大自然的小鸟, 此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩...

　　小班体育游戏户外活动优质公开课获奖教案教学设计《吹泡泡》(附反思) 引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳, 《吹泡泡》是作者分享的获奖小班教案, 体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣, 适合小班小朋友年龄特点, 本课含活动目标, 活动过程, 活动准备等, 欢迎老师们阅读《吹泡泡》完整教案。 设计思路： 户外活动时, 孩子们总是嚷着要吹泡泡, 看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落, 孩子们都会追着泡泡跑, 用小手去抓住, 然后大声叫着：“老师, 我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心, 象是一只只回归到大自然的小鸟, 此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！ 活动目标： ①、通过活动, 引导幼儿热爱大自然, 体验大自然的美。 ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。 ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 ④、愿意参与体育游戏, 体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 ⑤、喜欢与同伴合作, 体验运动的挑战与快乐。