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发布时间:2025-06-23 22:09:56  点击量:

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  1.大家爱锻炼 活动目标 1.学习运用多种计数方法正确感知十以内的数量。 2.能理解表格中各种标记、符号的意义并学习用数字、图画等符号在相应的位置记录参加各种运动项目的人数。 3.能认真倾听各组游戏活动的要求。 活动准备 1.教学挂图四中小朋友在操场上进行体育锻炼的背景图没有图就自己画 。 2.幼儿用书第 21 页《参加各种运动项目的人数》的材料铅笔。 活动过程 1.引导幼儿观察教学挂图 感知参加各种运动项目的人数。  师你平时最喜欢那种运动项目  教师出示教学挂图4,引导幼儿观察。  师运动场上有许多小朋友在锻炼身体仔细看看有哪些运动项目每种项目各有几个人参加你是怎么知道的  请个别幼儿讲述自己观察的结果与方法点数、目测、接数等方法 2.引导幼儿观察记录单讨论并明确记录方法。  师我们怎么用记录单吧刚才说的内容记录下来呢 教师出示幼儿用书第 21 页的记录单。  师记录单上有什么它们是什么意思 怎样在记录单上记录运动场上参加各种运动项目的人数呢 3.教师进行讲评展示记录结果引导幼儿学习同伴解决问题的不同策略。  请幼儿将自己“参加各种运动项目的人数”统计记录单展示在黑板上然后师幼进行交流讨论。 师你能看明白哪张记录单你能将记录单的内容讲给我们听听吗鼓励幼儿互相用语言交流自己观察记录的结果  引导幼儿观察个别幼儿的记录单2---3 张 。 师 这张记录单记录的是哪些运动项目这几种运动各有多少人参加?他 她是怎样记录的引导幼儿注意观察同伴用数字、短线、画点等多种形式的

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