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　　幼教课堂设计 中班社会活动《我爱爸爸》 教师： *** 日期： *** XX 幼儿园 设计意图： 一直以来，小朋友对于母亲接触、了解得多，而父亲相对是 一个比较严肃的角色，小朋友对于自己的爸爸并不怎么了解，对 于父爱也体会不深。由此，我借用了建构式课程中《父亲节》和 《我对你说》这两个内容，结合幼儿园爱的主题月活动生成了这 个新的活动—— 《我爱爸爸》 。在活动的实践过程中， 为使幼儿对 爸爸有更深的了解，又利用绘本《我爸爸》与幼儿产生共鸣，进 而萌发对爸爸的自豪感，体会父爱。 活动目标： 1、通过绘本增进对爸爸的了解，产生对爸爸的自豪感，体 会父爱。 2、能用画贺卡的方式表达对爸爸的爱。 活动准备：课件 PPT、爱心大画纸、勾线笔。 活动过程： 一、引题：谈话，父亲节。 二、利用绘本，了解自己的爸爸，产生对爸爸的自豪感。 1. 能干的爸爸（ PPT踢球，唱歌） 师：皮特爸爸会唱歌，会踢足球。那你爸爸有哪些本领？ 小结：哇，我们小朋友的爸爸都有了不一样的本领。和皮特 爸爸一样都很棒。 2. 爱我的爸爸 第 2 页 / 共 3 页 皮特爸爸不但有很多本领，还很爱她，我们来看看皮特爸爸 是怎么爱他的。 （ 1 ）PPT抱（ 2）PPT笑（ 3） PPT狼 小结：看来，每个爸爸都爱自己的

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