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　　1、中班健康《我爱运动》教案 一、教学目标 1.让幼儿了解运动对身体健康的重要性，培养积极参与运动的兴趣。 2.学习简单的运动技能，提高身体协调性、灵活性。 3.培养幼儿团结协作、勇敢坚强的品质。 二、教学重难点 1.教学重点：让幼儿积极参与运动，学会简单的运动技能。 2.教学难点：培养幼儿团结协作、勇敢坚强的品质。 三、教学准备 1.教具：篮球、足球、跳绳、毽子等运动器材。 2.音乐：《健康歌》、《运动员进行曲》等。 四、教学过程 （一）热身活动 1.组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、伸展运动等，提醒幼儿注意动作幅度，避免受伤。 2.播放音乐《健康歌》，让幼儿跟随音

　　2、乐节奏做热身运动。 （二）基本技能学习 1.教师示范篮球、足球、跳绳、毽子等运动的基本技能，讲解动作要领。 2.分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。 3.鼓励幼儿互相交流、学习，分享运动心得。 （三）游戏活动 1.游戏一：接力赛跑 a.将幼儿分成若干小组，每组4人。 b.设置起点和终点，距离适中。 c.每组依次进行接力赛跑，最快完成的组获胜。 d.教师在比赛过程中注意安全，提醒幼儿注意接力棒传递。 2.游戏二：足球大战 a.将幼儿分成两个队伍，每队4人。 b.设置球门，距离适中。 c.每队轮流进攻，将球射入对方球门。 d.教师在比赛过程中指导幼儿传球、射

　　3、门等技巧。 3.游戏三：跳绳比赛 a.将幼儿分成若干小组，每组4人。 b.设置计时器，规定时间内跳绳次数最多的组获胜。 c.教师在比赛过程中指导幼儿跳绳技巧，注意安全。 2.针对活动中出现的问题，教师给予指导和建议。 3.鼓励幼儿在日常生活中多参加运动，提高身体素质。 五、教学延伸 1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解运动对幼儿身体健康的重要性，鼓励家长陪伴幼儿参加运动。 2.环境创设：在班级环境中布置运动主题墙，展示幼儿运动风采。 3.活动拓展：组织幼儿参加校内外运动比赛，提高幼儿的运动能力。 六、教学反思 本次教学活动，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。在教学过程

　　4、中，教师注重培养幼儿的团队协作能力和勇敢坚强的品质。但在活动组织方面，还存在一些不足，如部分幼儿在接力赛跑中接力棒传递不顺畅，需要教师在今后的教学中加强指导。总体来说，本次教学活动达到了预期的效果，为幼儿今后的健康成长奠定了基础。 重难点补充： 一、教学重点 （二）基本技能学习 1.教师示范篮球投篮动作，边做边讲解：“看我的手，我是如何把球投进篮筐的，你们也可以试试。” 2.分组练习时，教师可以这样引导：“小明，你做得很好，注意保持球的平衡；小红，试试用一点力气，看能不能投得更远。” 3.当幼儿们尝试跳绳时，教师可以鼓励说：“你们看，小华跳得真好，我们一起来数数他跳了多少下。”

　　5、二、教学难点 （三）游戏活动 1.接力赛跑 a.比赛开始前，教师说：“我们是一个团队，每个人都很重要，一定要把接力棒传给下一个队员哦。” b.比赛结束后，教师与幼儿讨论：“我们刚才做得怎么样？我们是不是一个团队？每个人都很棒！” c.对于获胜的队伍，教师可以表扬：“你们合作得真好，每个人都很努力，这就是团队精神！” 2.足球大战 a.在比赛开始前，教师提醒：“记住，我们要公平竞争，输了也没关系，重要的是我们尽力了。” b.比赛中，教师观察幼儿的表现，及时鼓励：“哎呀，这个球进了！你们真的太棒了，每个人都在努力。” 3.跳绳比赛 a.在比赛前，教师鼓励幼儿：“不管跳多少下，最重要的是你们勇敢尝试了，加油！” 注意事项： 1.注意观察每个幼儿的运动能力和兴趣点，因材施教，给予个性化的指导。 2.注意保持活动的趣味性和挑战性平衡，让每个幼儿都能在游戏中找到乐趣和成就感。 3.注意安全教育，确保运动环境的安全，教给幼儿正确的运动方法和自我保护意识。 4.注意鼓励和表扬幼儿的每一次尝试和进步，培养他们的自信心和积极性。 5.注意与家长沟通，了解幼儿在家庭中的运动情况，共同促进幼儿健康成长。 6.注意灵活调整教学计划，根据幼儿的反馈和参与度适时调整教学内容和方式。

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